Fardas de Trabalho VI – Trabalhador na Cinca

Trabalhador da cinca

Um trabalhador da cinca faz azulejos. Os azulejos têm várias cores e vários formatos. É um trabalho muito duro. Por vezes apanham mesmo muito pó. Além de fazerem azulejos, carregam as paletes para os camiões.

Fardas de Trabalho v -segurança da prosegur

Farda Prosegur

As empresas de segurança prestam vários tipos de serviços: transporte de bens, gestão de máquinas Multibanco, protecção anti-intrusão, protecção contra incêndios, vigilância, entre outros.
O segurança em si é então uma pessoa que guarda ou defende bens ou pessoas.
Tem de ser uma pessoa responsável, em quem se pode confiar, e deve ter espírito protector para defender tudo e todos. Em muitos casos deve também ser ágil e forte fisicamente, caso seja preciso recorrer à força.

Fardas de Trabalho IV - O Operador de Caixa de Supermercado

Operador de Caixa de Supermercado

O dia-a-dia de um operador de caixa de supermercado é estar sentado junto à máquina registadora, a calcular o valor que os clientes têm de pagar pelas compras.
Nos supermercados mais modernos já existem máquinas que lêem os códigos de barras dos produtos, por isso o seu trabalho está mais facilitado graças às novas tecnologias. No final da conta o cliente dá o dinheiro correspondente ao preço total das compras e o operador de caixa, se for caso disso, dá o troco. Quando nos vamos embora desejam-nos “um resto de bom dia”.
Devem ser pessoas que saibam fazer contas (nunca se sabe, mesmo as máquinas modernas podem avariar), que tenham boa apresentação e que sejam simpáticas para atrair os clientes e inspirarem confiança.

Fardas de Trabalho III - O Bombeiro

Farda dos Bombeiros de Castelo de Paiva.

Os Bombeiros podem ser Voluntários ou Profissionais. Têm formação própria, por exemplo, para apagar incêndios, ajudar em situações de cheias ou outros desastres, desencarcerar pessoas, e transportar doentes.

São também conhecidos como Soldados da Paz.

Estes recorrem a uma série de ferramentas diferentes, consoante o caso para que são chamados. Por exemplo, usam machados ou moto-serras para cortar objectos que apareçam no caminho a estorvar, mangueiras para apagar fogos, extintores de vários tipos (como os que vimos quando os Bombeiros vieram fazer a demonstração à escola), ou aparelhos respiratórios. A sua própria segurança é muito importante. Também só assim podem ajudar em condições quem precisa. Assim, também usam capacetes e fatos de protecção química.

Os Bombeiros usam estas fardas por vários motivos: para ficarem protegidos (do calor ou de químicos, por exemplo) e para não sujarem a sua roupa. As fardas têm elásticos para serem mais confortáveis.

O seu meio de transporte também varia: utilizam os camiões-tanque com água para apagar os incêndios; camiões com escadas ou plataformas giratórias; ambulâncias para transportar doentes, para prestar assistência médica, ou para transportar várias pessoas; mas não só: também têm meios aquáticos (lanchas, motos) e aéreos (helicópteros, aviões).


Site de interesse:
Museu do Bombeiro.

Ginásio

O ginásio é o sítio onde temos Educação Física. Já viram a paisagem fantástica?

Sala de Professores

É o sitio onde os professores se encontram durante o intervalo, para conversar e trabalhar. Têm um bar, acesso a jornais diários, uma televisão, um computador com acesso à internet, alguns sofás onde podem descansar, e várias mesas onde podem trabalhar.

Cantina

A cantina é o sítio onde comemos. Neste momento as mesas já não estão organizadas desta maneira, mas em grupos.
Curiosidade: numa das paredes está uma roda dos alimentos feita por uma das turmas EFA da escola.

Inquérito a professores

As alunas

Filipa Almeida nº10
Filipa Fernandes nº11
Sara Beatriz nº18 e
Sara Silva nº 19

fizeram mais um inquérito, no seguimento do seu trabalho sobre a escola. Desta vez, para tentar descobrir um pouco mais sobre os seus professores.

As perguntas colocadas a um universo de 12 professores de várias disciplinas (Língua Portuguesa, História, Ciências naturais, Matemática, Físico-química, Geografia, E.V.T)foram:

1 - De onde é?
2 - Onde tirou o seu curso?
3 - Que disciplina(s) lecciona?
4 - O que mais gosta nesta escola?
5 - Em que é que acha que a escola pode melhorar?
6 - Pode contar algum episódio engraçado que alguma vez lhe tenha acontecido numa escola / nesta escola?
7 - Se não fosse professor(a), o que gostaria de ter sido?

Algumas conclusões:

Concluímos que há professores de vários lugares, principalmente do norte (Valadares, Ovar, Coimbra, Figueira da Foz, Sandim, Vila Nova de Gaia). Isto acaba por enriquecer a escola culturalmente porque muitas vezes nos contam factos sobre as suas regiões.

Também o sítio onde tiraram os cursos varia: de Lisboa a Bragança, passando pelo Porto ou Coimbra.

Ficámos muito satisfeitas com a opinião que todos demonstraram relativamente à escola, salientando o ambiente e a colaboração entre todos, colegas, funcionários e alunos. No entanto, a maioria considerou que os alunos podem ainda melhorar as suas atitudes.

Feira do Livro na nossa escola

Na nossa escola realizou-se a Feira do Livro. A feira começou no dia 7 de Abril e durou até hoje, dia 10 de Abril. Durante estes dias houve várias actividades, de dia e à noite:

No dia 7 houve uma sessão (com direito a autógrafos) por Judyt, sobre o seu livro: “Histórias de amor e desamor e outras”.

No dia 8 houve um jantar – Francesinhas - e peça realizada pelo 6ºB “O freguês caloteiro”.

No dia 9 houve uma representação por parte do jardim de Serradelo “Nabo Gigante” e por parte da EB1 da Raiva 1º/2º ano Teatro de Fantoches “Carochinha”.

Na última manhã houve a performance “Como Obélix caiu no caldeirão de poção mágica” pelo 9ºA, e à tarde houve um encontro com o escritor Nuno Castelo.

Durante todos os dias houve ainda oportunidade para visitar a Feira dos Minerais ou o laboratório aberto, entre outros.

Sala 3

A sala 3 foi a primeira sala da nossa escola a ter quadro interactivo, mas já não é a única. Está situada no segundo piso.

A nossa turma só tem aulas nesta sala duas vezes por semana. No entanto, sempre que algum professor precisa, leva-nos para esta ou para outra sala com quadro interactivo.

Notícia de última hora:

Como o acesso à educação é muito importante, a nossa turma está a preparar um Concurso de Conhecimento para fazer no final do ano lectivo.

Vai estar dividido em dois escalões: para alunos dos 5º e 6º anos e para alunos dos 7º, 8º e 9º anos. E vai chamar-se ...

O Sabichão!

Fardas de trabalho II - O Apicultor

Palavras agradáveis são como favos de mel: doces para a alma e medicina para o corpo.

(Provérbio)

O pai do Carlos é apicultor. Durante uma aula de Área de Projecto, visitou-nos e mostrou-nos o mel que as suas abelhas produzem. Para além de o vermos, também o provámos, de várias maneiras, com bolachas, tostas e queijo.

É ou não é apetitoso? Hmmm...



Ingredientes para um convívio saudável.

Sabemos que o mel é um alimento saudável, porque apesar de ser doce é natural e até pode ajudar quando estamos doentes (quando têm uma dor de garganta, por exemplo, os vossos pais nunca vos deram uma colher de mel?).

Por isso, tivemos curiosidade em saber mais sobre o que é a “apicultura”.

Segundo a Wikipédia, a apicultura é "a criação de abelhas para produção de mel e cera e também é a parte da zootecnia especial dedicada ao estudo e à criação de abelhas para os seguintes fins: produção de mel, própolis, geléia real, pólen e veneno. Além disso, as abelhas são óptimas polinizadoras".

Farda e equipamento de trabalho

Cuidar das abelhas pode ser divertido mas deve ser feito com todo o cuidado, por causa das picadas. Por isso, um equipamento que proteja o apicultor é essencial.

O fato protector usado pelo pai do Carlos.A rede na cabeça permite respirar mas não deixa passar as abelhas. Mas para além do fato há outro equipamento essencial.

Algum do equipamento.

As luvas têm de ser grossas para proteger o apicultor.

Este é o fumigador, que produz fumo para o apicultor poder fazer o manuseamento em segurança.

Por fim, este é o garfo desoperculador, que serve para desopercular os favos de mel. Isto é: "as abelhas quando enchem um alvéolo com mel, esse mel tem uma grande percentagem de água, água essa que com o auxilio do calor da colmeia se vai evaporando. Quando o mel ainda tem uma grande percentagem de água diz-se que esse mel é verde, e nesse caso esse mel não está bom para crestar. Quando o mel fica maduro, isto é fica mais espesso e sem um teor tão elevado de água, as abelhas cobrem o alvéolo com uma fina camada de cera, o opérculo. Quando se efectua a cresta, é necessário retirar esses opérculos. Tal trabalho chama-se de desoperculação e faz-se com a ajuda de uma faca de desoperculação ou com um garfo de desoperculação."

Também esta é uma actividade dura e exigente, mas o que produz é bem mais docinho!

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Fontes:

- Wikipédia.

A nossa freguesia e Património da região

Como já referimos, a nossa escola fica em Oliveira do Arda, que pertence à freguesia da Raiva, concelho de Castelo de Paiva. Perto dela passam os rios Arda e Douro, o que faz com que toda a zona tenha paisagens fantásticas de eucaliptos, que vale a pena conhecer.

Brasão da freguesia de Raiva

A freguesia tem 12,10km² de área, e em 2001 tinha 2394 habitantes. Foi elevada a vila em 1 de Julho de 2003. Faz parte do património da freguesia o Pelourinho de Raiva (Imóvel de Interesse Público - Decreto nº23122, de 11 de Outubro de 1933), que é "de tipo rústico, com coluna encimada por corpo piramidal". Acima da escola fica também o conhecido Miradouro de S. Domingos, de onde é possível ver os barcos que percorrem o douro.

No Monte de S. Domingos.



Vista de S. Domingos.

Muitos dos alunos que frequentam esta escola são também de freguesias vizinhas, como o Paraíso ou Pedorido.

Pedorido, a caminho da escola. A paisagem é linda.

As freguesias de Castelo de Paiva são as seguintes:

* Bairros

* Fornos

* Paraíso

* Pedorido

* Raiva

* Real

* Santa Maria de Sardoura

* São Martinho de Sardoura

* Sobrado (Castelo de Paiva)

Vale mesmo a pena visitar esta região. Por isso, aconselhamos o site Via Michelin, para encontrar o melhor caminho para si!

Inquérito à turma EFA de Continuação

Na nossa escola existem algumas turmas que não são de crianças/adolescentes mas de adultos. No Natal publicámos no blogue uma fotografia do Presépio feito por uma dessas turmas EFA (Ensino e Formação de Adultos).

Tivemos curiosidade em saber mais sobre eles, e por isso o nosso grupo de Área de Projecto (Pedro, José, Mara, Carlos Osório e Daniel) elaborou um inquérito e pediu a alguns dos alunos dessa turma para responderem.

INQUÉRITO

1- Por que frequenta a escola à noite?
2- Por que interrompeu os estudos no passado?
3- Que aulas frequenta?
4- Gosta de frequentar a escola à noite?
5- Gosta do ambiente escolar? Porquê?

Obtivemos respostas muito interessantes e ficámos a perceber um bocadinho mais sobre o que leva alguns adultos a levar à escola. Aqui ficam algumas citações:


1. Porque quero aprender mais em algumas disciplinas e também no meu emprego e mais tarde posso vir a precisar dos estudos na minha vida profissional.

2. Porque os meus pais não tinham possibilidades para estudar e tive que ir trabalhar aos 13 anos para ajudar com as despesas em casa.

3. Matemática; Inglês; Tic (Tecnologias de Informação e Comunicação); Língua Portuguesa; e Cidadania e Empregabilidade.

4. É muito cansativo por ainda ter de trabalhar de dia.

5. A resposta é unânime: sim. As justificações é que variam: porque se dão bem uns com os outros, porque convivem uns com os outros. Outros preferem salientar mesmo que gostam não só da companhia dos colegas como também dos professores.

Fardas de Trabalho I - O Mineiro

O nosso grupo (Carlos Coelho, Paulo Patrão, e Vítor Vieira) está a elaborar um Projecto relacionado com fardas de trabalho - algumas, da região. A primeira profissão - e farda de trabalho - que escolhemos, porque tem directamente a ver com a nossa região é:

O Mineiro

"(...) Pela primeira vez, avalia até ao desespero o valor de uma vida; cada um daqueles homens anónimos, reses de um rebanho, tem uma existência a respeitar."

Fernando Namora, Minas de São Francisco

A extracção de minérios metálicos, preciosos e energéticos já é feita há muito tempo, mas a partir de meados da década de 90 este sector começou a entrar em crise. As Minas do Pejão, em Pedorido, freguesia do nosso concelho, também sofreram com isso, e foram entretanto fechadas.

Mas a sua importância para a região foi tanta que está prevista a criação de um museu, que poderá trazer boas consequências:


“Com a criação do Museu do Carvão e das Minas do Pejão, para além de se perpetuar um historial riquíssimo daquilo que foi o apogeu da exploração carbonífera em Castelo de Paiva, estaremos a preservar a nossa história e a deixar um importante legado ás gerações vindouras e a todos aqueles que futuramente vão visitar o complexo museológico, localizado na freguesia de Pedorido“, disse o Presidente da Câmara de Castelo de Paiva.

As Minas, em Pedorido, junto ao Rio Douro.

A vida dos Mineiros

Os mineiros antigamente tinham muitas horas de trabalho pela frente, tinham o salário muito pequeno e viviam mal. Alguns tinham de ir para as minas a pé, outros tinham a sorte de ir de motorizada. Uns tinham dinheiro para comer, outros passavam mais dificuldades para sustentar a família. (As dificuldades por que passavam os mineiros em geral até inspiraram a escrita de várias músicas sobre o tema.)

O trabalho que exerciam nas minas também tinha consequências na saúde destes homens: o pó do carvão que apanhavam nas minas prejudicava-lhes os pulmões. Para além deste perigo, tinham de se precaver de outros perigos constantes, como as derrocadas.

O Equipamento de Trabalho dos Mineiros

(As imagens seguintes foram retiradas de um vídeo sobre os Mineiros do Pejão.)

O capacete era uma peça essencial da farda do mineiro, para a sua protecção e para, com a luz, poderem ver melhor no escuro.

A picareta era outra ferramenta essencial. Para além desta, outras ferramentas de perfuração mais sofisticadas eram também usadas.

Aqui podemos ver algumas das peças de vestuário que os Mineiros usavam, e que ficavam guardadas / penduradas neste espaço. Como se pode ver, as botas tinham de ser muito resistentes. Quando saíam das minas e iam trocar de roupa outra vez, os mineiros tinham de tomar banho para se ver livres de todo aquele pó.

Na imagem de cima podemos ver uma fila de mineiros.

A sua vida dura inspirou o monumento aos mineiros, perto do edifício da Empresa Carbonífera do Douro, que foi inaugurado em 24 de Junho de 1996:

Esta locomotiva, a "Pedorido", que hoje está exposta num jardim da estação de Faro, chegou a ser utilizada pela Empresa Carborífera do Douro.

A mesma empresa promoveu a 19 de Setembro de 1948 a inauguração de um campo de jogos e da Banda dos Mineiros do Pejão.

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Fontes:
- http://www.bestanca.com
- http://www.castelodepaiva.net/content/view/438/41/
- http://apac.cp.pt/foto15.htm
- Vídeo sobre as Minas do Pejão.
- Guido de Monterey, Castelo de Paiva - Terras ao Léu, Edição do Autor, 1997.

A MINHA ESCOLA

As alunas Rita Pinto nº1
Filipa Almeida nº10
Filipa Fernandes nº11
Sara Beatriz nº18
Sara Silva nº 19

decidiram fazer um trabalho sobre a escola e a relação de alunos, professores e funcionários com ela.

Inicialmente fomos pedir algumas informações à secretaria. Assim, ficámos a saber que nesta escola podemos encontrar 317 alunos, 58 professores e ainda 28 funcionários.

Todas nós quisemos então construir inquéritos para perceber mais um pouco a relação das pessoas com a escola. O primeiro que realizámos foi a alunos. Nesse inquérito fizemos várias perguntas:

1-Qual é o espaço da escola que tu gostas mais?
2-Gostas de usar o novo cartão magnético? Porquê?
3-Gostas de comer na cantina?
4-Tens muitos amigos ou poucos na escola?
5-Qual o livro ou filme que gostavas que fosse debatido ou mostrado na escola?
6-O que mais gostas na biblioteca escolar?
7- Qual a disciplina que mais gostas? Porquê?
8-O que gostas mais nesta escola?

Responderam a este inquérito 13 alunos da nossa escola.

Da análise que fizemos aos resultados dos inquéritos, chegámos a algumas conclusões interessantes. O espaço escolar preferido da maioria é o pavilhão. Assim, e sem surpresa, a disciplina preferida é Educação Física. O que os alunos mais gostam de fazer na biblioteca é de trabalhar com os computadores. Apesar de ser um filme de suspense e terror com alguma violência, o Saw IV é o filme que mais alunos gostariam de ver na escola.

De um modo geral todos os alunos expressaram gosto pela escola apesar das opiniões diferentes.

A nossa história

A nossa escola está situada em Oliveira do Arda, na freguesia da Raiva, concelho de Castelo de Paiva. A freguesia é rica em locais históricos. Nas próximas aulas, vamos fazer um resumo e falar das tradições culturais desta terra, e do seu património.

Pequenos-almoços e almoços servidos pelo curso CEF

O Cef costuma servir pequenos-almoços à sexta-feira no intervalo das 10:00 às 10:20 aos professores, e serve almoços aos alunos às terças-feiras e as quintas-feiras, variando entre turmas.

Do pequeno-almoço para os professores costumam fazer parte: biscoitos com pepitas de chocolate, sumo natural, café, café com leite, ovos mexidos com bacon, tostas mistas, fruta, entre outros.

Os almoços variam. O almoço que foi servido à nossa turma foi: hamburguer com massa e salada, acompanhado de molhos vários (como ketchup e maionese). A sobremesa foi fruta: kiwi, ananás, melão e laranja. Para beber houve água e sumo.

Dia 14 de Fevereiro - Dia de S. Valentim

Hoje é dia de S. Valentim. Alguns dos alunos da turma recolheram ou criaram, nas últimas semanas, alguns pensamentos e poemas alusivos à data. Aqui ficam alguns deles:

Amor é depositar a nossa felicidade na felicidade de outra pessoa.
Andreia

Se vires o mar vermelho
Não te assustes,
É sagrado.
São as lágrimas do meu sangue
Que por ti tenho chorado.
Paulo Daniel

Neste dia especial
entrego-te o meu amor.
Ofereço-te esta rosa
como prova do meu louvor.
Elisabete

O dia de S. Valentim
É um dia de paz e amor.
Convive com felicidade
Não queiras nem guerra nem terror.
Pedro

O melhor lenço para uma lágrima é o sorriso de quem nos ama.
Andreia

Sabes que há um dia especial.
É o dia de S. Valentim.
Mas o meu amor por ti
não tem fim.
Daniel

Se eu fosse Jardineiro
Dava-te uma flor.
Mas como sou estudante
Dou-te o meu amor.
Ana Rita

I like the sky, the sky is blue, I like my love, my love is you.
Andreia

Inquérito: Hábitos Saudáveis

No início do segundo período, os alunos Samuel, Cláudio, Carlos Silva e Fabiana do 7ºB fizeram e distribuiram o seguinte inquérito sobre hábitos saudáveis na Escola EB23 do Couto Mineiro do Pejão.

1-Costumas tomar o pequeno-almoço?
Sim…..Não…..
2-Costumas comer fruta?
Sim…..Não…..
3-Costumas fazer exercício físico?
Sim…..Não…..
4-Comes muitas vezes doce?
Sim…..Não…..
5-Costumas comer legumes?
Sim…..Não…..
6-Costumas comer sopa?
Sim…..Não…..
7-Quantas horas vês Televisão?
..........
8-Tomas banho diariamente?
Sim…..Não…..
9-Comes muita comida com gordura?
Sim…..Não…..

Seguiu-se a fase de análise dos resultados dos inquéritos, a partir da qual elaboraram gráficos, que os levaram às seguintes conclusões:

Resultados obtidos às questões que exigiam resposta SIM/NÃO

Resultados obtidos à questão 7

"Pelo que podemos concluir nestes questionários, a maior parte dos alunos inquiridos tem hábitos saudáveis.
Por exemplo, a maior parte dos alunos toma pequeno-almoço, come sopa e faz exercício físico. Mas a pergunta com mais respostas SIM diz respeito ao hábito de tomarem banho diariamente, em que todas as pessoas inquiridas responderam que sim.
Também podemos constatar que as pessoas inquiridas vêem muitas horas de TV.
Ficámos bastante satisfeitos com estas conclusões tiradas a partir do nosso inquérito, apesar de sabermos que existem comportamentos muito pouco saudáveis mas que, felizmente, são uma minoria."

Cântico de Carnaval do 7ºB

Hoje é dia de carnaval
e ninguém leva a mal.
A malta vem disfarçada
E vem toda animada.
Esta música é excelente
O 7ºB vai sempre à frente!

Desfile de Carnaval

No dia 1 de Fevereiro irá ser realizado um desfile de Carnaval na Escola EB 2/3 do Couto Mineiro do Pejão com a participação de todos os alunos. Nós já temos a nossa máscara. E tu?

Panfletos

Os alunos Samuel, Cláudio, Carlos Silva e Fabiana do 7ºB fizeram e distribuiram panfletos sobre alimentação saudável na Escola EB23 do Couto Mineiro do Pejão.

Papelaria e Reprografia

Ao nosso lado esquerdo, temos a papelaria onde podemos carregar o nosso cartão eletrónico e comprar material escolar. E ao nosso lado direito, temos a reprografia onde podemos tirar fotocópias.